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2021年自考《学前教育史》复习要点:亚里士多德的学前教育思想

日期:2021-02-23  编辑整理:浙江自考网

亚里士多德的学前教育思想

亚里士多德是古希腊著名的哲学家、科学家、教育家。被马克思、恩格斯成为西方“古代最伟大的思想家” 他在哲学、逻辑学、心理学、物理学、生物学、历史学、政治学、伦理学和美学各方面,都留下了著作。他的教育观点,散见于他的《政治学》和《尼各马科伦理学》两部著作中

亚里士多德认为合理的教育理应遵循人的自然行程,首先要有健壮的体魄;接着是情感的训练,培养其善良的思想意识;然后给予理智教育,促进逻辑思维能力的提高,这也就是亚里士多德所倡导的“效法自然”的教育。

据此 , 他把一 个人受教育的年龄按每 7 年为一自然阶段划分为 3 个时期 ,:初生~7岁为学前教育时期;7~14岁为初等教育时期;14~21岁为中高等教育时期。

亚里士多德是西方教育史上提出“胎教”的第一人。

亚里士多德的学前教育思想可以概括为胎教思想、心灵白板说、教育顺其自然说、幼教年龄分期说、品的习惯培养说。

儿童 5 岁至 7 岁阶段的教育 , 按亚里士多德的意见 , 应以良好习惯的养成作为主要任务。 。“习惯成自然”这句谚语 , 在西方即渊源于亚里士多德。

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