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《学前比较教育》自考真题试卷及答案(五)【2013年1月】

日期:2021-01-07  编辑整理:浙江自考网

五、材料分析题(本大题12分)

41.一名儿童站在指南针的前面,不知道怎么玩。

教师走过来:“你转它。等它停下来,看它指到哪里?”

儿童不理解这个问题,没有回答。

教师:“你有没有听说过指南针?”

儿童:“没有。”

教师:“这就是指南针。它永远指向南方。你试一试,看它指向哪里。”

儿童转了一下:“南。”

教师:“这叫什么?”

儿童可能忘记了,没有能说上。

教师重复:“这是指南针。记住了吗?再说一遍……”

儿童:“指南针。”

教师:“对。现在你来试一试。看它是不是指向南方。”

儿童似乎失去了刚开始玩时的兴趣。

请你结合皮亚杰论幼儿教育的新原则,分析以上现象。10-317

答:

(1)根据儿童的发展阶段对儿童进行教育

要求教育工作者注意儿童学习的顺序性,使儿童的学习有充分的准备,真正建立在儿童实际经验的基础上,从而使儿童能进行有准备的、有效的学习。

(2)教育要以儿童为中心,大力发展儿童的主动性

教育应充分尊重并遵循儿童的经验与思维方式的独特性,采取以儿童为中心的观点。此外,儿童的认知能力的发展只能依赖于儿童作用于外界环境的主体活动。

(3)激发和支持儿童的兴趣与需要

要发挥儿童在学习中的主动性与积极性,教师就必须注意在教学中要激发和保持儿童的兴趣、满足儿童的需要,因为儿童的兴趣与需要是儿童学习的动力。

(4)在活动中对儿童进行教育

教师要支持儿童主动探究的活动,让他们在自己的主动活动中,发现问题并尝试解决问题,从而获得发展。

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